Rakyat Malaysia terdiri daripada pelbagai kaum dan agama perlu menganggap diri mereka sebagai bangsa Malaysia yang berfikir dan bertindak ke arah mencapai satu matlamat. Sejajar dengan ini, perpaduan yang sedia terjalin antara kaum di negara ini perlu diperkukuhkan lagi bagi mewujudkan suasana negara yang lebih aman, maju, selamat dan makmur. Ini selaras dengan membantu dalam isu kebajikan rakyat. Dengan adanya rasa 1 Malaysia ini, dasar bantu-membantu masyarakat dalam menangani masalah kefungsian sosial wajar dititikberatkan.
Konsep 1 Malaysia yang diperkenalkan oleh YAB Dato Sri Mohd Najib Tun Abdul Razak, Perdana Menteri, adalah langkah yang bertepatan dengan suasana dan cita rasa rakyat. Konsep ini selari dengan apa yang termaktub dalam Perlembagaan Persekutuan dan Prinsip-Prinsip Rukun Negara.1 Malaysia membawa aspirasi untuk memperbaiki hubungan kaum bagi memastikan rakyat Malaysia dapat menjalin perpaduan yang lebih erat. Perkara asas yang perlu diwujudkan dalam semangat perpaduan adalah perasaan hormat menghormati, keikhlasan dan sikap saling mempercayai antara kaum. ‘1 Malaysia’ juga akan mewujudkan sebuah kerajaan yang mengutamakan pencapaian berpaksikan keutamaan rakyat sebagai mana slogan YAB Perdana Menteri iaitu ‘Rakyat didahulukan, Pencapaian diutamakan’. Secara tidak langsung segala isu yang berkaitan dengan rakyat atau masyarakat dikongsi bersama dan bersama-sama memastikan keadilan untuk setiap warga.
‘1 Malaysia’ memerlukan kepimpinan dan rakyat yang berintegriti tinggi. Sifat jujur, berkebolehan, bercakap benar, telus, ikhlas dan amanah amat penting untuk melaksanakan tanggungjawab kepada negara. 1 Malaysia memerlukan pemimpin yang bijak mentafsir dan memahami tugasan yang diberi. Pemimpin cemerlang dan komited sewajarnya memiliki kebolehan yang tinggi dalam merancang, mengatur strategi, menilai prestasi dan menepati masa dalam memberi perkhidmatan yang terbaik kepada rakyat.
Kesungguhan dan komitmen terhadap tugas dan tanggungjawab menjadi asas atau senjata paling ampuh dalam mencapai sesuatu kejayaan. Negara memerlukan rakyat yang berdedikasi dan komited untuk melaksanakan tugas dan tanggungjawab dengan penuh iltizam, azam dan tekad demi kepentingan dan kemajuan negara. Oleh itu, tidak timbul lagi isu masalah sosial yang berlanjutan sehingga menyebabkan huru-hara sesebuah negara tersebut. Malaysia juga memerlukan pemimpin yang mesra rakyat dan sanggup berkorban masa, tenaga dan kewangan serta mengetepikan kepentingan peribadi demi negara Malaysia. Pemimpin yang bekerja dengan penuh dedikasi dan hati yang ikhlas akan mendapat sokongan dan dihormati oleh semua lapisan masyarakat.
Semua kaum perlu mengutamakan kesetiaan dan kepentingan kepada negara mengatasi kesetiaan kepada kaum dan kelompok sendiri. Negara ini adalah negara untuk semua rakyat, tanpa mengira kaum, agama, budaya serta fahaman politik. Semua kaum perlu menganggap bahawa mereka adalah bangsa Malaysia di mana segalanya perlu dinikmati secara bersama. Malaysia adalah negara kita di mana tidak ada masyarakat atau kaum yang akan dipinggirkan daripada menikmati pembangunan dan pembelaan daripada kerajaan. Tidak perlu timbul isu pentingkan diri sendiri sehinggakan tidak membantu masyarakat lain yang mengalami masalah seperti kemiskinan, pengangguran, kehilangan pekerjaan dan sebagainya.
1 Malaysia adalah pemangkin kepada pengwujudan negara bangsa yang dapat membina Malaysia sebagai negara yang mempunyai sikap kesamaan dan kekitaan di kalangan rakyat. Keupayaan membina negara bangsa bergantung kepada perkongsian nilai integriti, kebolehan, dedikasi dan kesetiaan. Pemimpin dan rakyat perlu memahami dan menghayati lapan nilai 1Malaysia, iaitu budaya kecemerlangan, ketabahan, rendah hati, penerimaan, kesetiaan, meritokrasi, pendidikan dan integiti.
Thursday, August 6, 2009
Social Functioning~~
How social problems affect social functioning?
Social problems may be categorized as problems having individual and societal aspects. Individual troubles such as losing a job, misconduct, inadequate parenting, criminal behavior, emotional disturbance and mental illness are ways that one could be personally affected by social problems. Societal aspects of problems can be seen in social disorganization such as that which displays itself in mass unemployment, a high crime rate or natural disasters like an earthquake.
A social problem can be understood as a difficulty in social functioning on the part of a person or a group, family, organization, or community. The emphasis on social functioning and the reduction of social stress helps define the role of social work in collaborative activity with other professions. Thus, social functioning and social stress are enduring concepts in social work. Barlett (1961) explained “ social work is always concerned with the same aspect, namely, the lessening of social stress and the improvement of social functioning”. Siporin (1975) defines social functioning as “ goodness of fit,” or reciprocal adaptation between people, individually or collectively, and their environments, that is family, school, and neighborhood. Social functioning also refers to “ the ability of people to perform tasks of daily life and to engage in mutual relationships with other people in ways that are gratifying to themselves and to others and meet the needs of an organized community” (Siporin, 1975)Social functioning includes the transaction between a person and his or her environment. Siporin (1985) indicates that self-actualization is achieved through a person’s optimal social functioning. Generally, a person’s self-actualization takes place in an interdependent relationship, where each person enhances the potential and personality of the other person and where each person is free to grow to be himself or herself. This is also true of families, groups, organizations and communities.
Social functioning can be negatively affected in many different ways. People may be develop problems in their social role performance. Families, groups, organizations and communities may lack social and economic resources, information and knowledge about a specific situation, or social supports and opportunities.
Problems may arise because of interference from others, developmental or acquired physical or mental disabilities, or overwhelming responsibilities in caring for others. Such problems may require professional intervention that focuses on the interaction between the person and elements in his or her social environment. Barker (1991) indicates that social workers help individuals, groups, families, organizations and communities to learn to deal effectively with the social problems they encounter. This process is viewed as educational, emotional supportive, and oriented to helping the client use existing social resources. In order to deal with these problems in living and to carry out the functions of social work, a worker needs to develop some basic skills in helping and some specialized skills related to specific problems and populations.
Social problems may be categorized as problems having individual and societal aspects. Individual troubles such as losing a job, misconduct, inadequate parenting, criminal behavior, emotional disturbance and mental illness are ways that one could be personally affected by social problems. Societal aspects of problems can be seen in social disorganization such as that which displays itself in mass unemployment, a high crime rate or natural disasters like an earthquake.
A social problem can be understood as a difficulty in social functioning on the part of a person or a group, family, organization, or community. The emphasis on social functioning and the reduction of social stress helps define the role of social work in collaborative activity with other professions. Thus, social functioning and social stress are enduring concepts in social work. Barlett (1961) explained “ social work is always concerned with the same aspect, namely, the lessening of social stress and the improvement of social functioning”. Siporin (1975) defines social functioning as “ goodness of fit,” or reciprocal adaptation between people, individually or collectively, and their environments, that is family, school, and neighborhood. Social functioning also refers to “ the ability of people to perform tasks of daily life and to engage in mutual relationships with other people in ways that are gratifying to themselves and to others and meet the needs of an organized community” (Siporin, 1975)Social functioning includes the transaction between a person and his or her environment. Siporin (1985) indicates that self-actualization is achieved through a person’s optimal social functioning. Generally, a person’s self-actualization takes place in an interdependent relationship, where each person enhances the potential and personality of the other person and where each person is free to grow to be himself or herself. This is also true of families, groups, organizations and communities.
Social functioning can be negatively affected in many different ways. People may be develop problems in their social role performance. Families, groups, organizations and communities may lack social and economic resources, information and knowledge about a specific situation, or social supports and opportunities.
Problems may arise because of interference from others, developmental or acquired physical or mental disabilities, or overwhelming responsibilities in caring for others. Such problems may require professional intervention that focuses on the interaction between the person and elements in his or her social environment. Barker (1991) indicates that social workers help individuals, groups, families, organizations and communities to learn to deal effectively with the social problems they encounter. This process is viewed as educational, emotional supportive, and oriented to helping the client use existing social resources. In order to deal with these problems in living and to carry out the functions of social work, a worker needs to develop some basic skills in helping and some specialized skills related to specific problems and populations.
Seorang fasilitator yang baik~~
Perkataan ‘ Fasilitator ’ berasal daripada perkataan Bahasa Inggeris ‘ Facilitator ’ yang bermaksud pemudah cara. Salah satu antara dua perkataan ini boleh digunakan sebagai ganti nama kepada orang-orang yang terlibat dengan Latihan Dinamika Kumpulan. Kedua-dua perkataan ini sering didengar dan digunakan bagi tujuan membantu kumpulan mencari penyelesaian secara berkelompok. Fasilitator merupakan seseorang yang memimpin perbincangan dan bukannya memberi maklumat perbincangan . Kata pepatah dalam bahasa Inggeris "From a sage on the stage to a guide by the side. Fasilitator akan menanyakan soalan yang betul daripada memberikan jawapan soalan yang betul . Ia lebih mementingkan komunikasi dua hala daripada komunikasi sehala . Ia lebih berpusatkan kumpulan daripada berpusatkan pemimpin.
Di sekolah , guru boleh bertindak sebagai fasilitator . Oleh itu , pembelajaran seharusnya beranjak daripada pembelajaran yang terlalu bergantung kepada guru kepada pembelajaran secara autonomi .Guru harus beranjak daripada hanya memberi maklumat kepada membantu pelajar mengurus pembelajaran mereka sendiri .
Namun, untuk menjadi seorang fasilitator yang baik haruslah mempunyai ciri-ciri seperti berikut :
• Mempunyai komunikasi yang baik dan berkesan
• Penguasaan kepada isu yang dibincangkan
• Memberi kerjasama yang baik serta mengamalkan demokrasi
• Disiplin yang tinggi dalam mengendalikan forum
• Mempunyai ciri kepimpinan yang baik
• Bertanggungjawab
• Saling belajar dan saling mendengar
• Kreatif
• Kontrak mata yang baik
• Bersikap terbuka dan positif
• Mesra dan akrab
• Tidak mendominasi keadaan
• Tidak mengkritik keterlaluan
• Mempunyai pemikiran yang kritikal
Di sekolah , guru boleh bertindak sebagai fasilitator . Oleh itu , pembelajaran seharusnya beranjak daripada pembelajaran yang terlalu bergantung kepada guru kepada pembelajaran secara autonomi .Guru harus beranjak daripada hanya memberi maklumat kepada membantu pelajar mengurus pembelajaran mereka sendiri .
Namun, untuk menjadi seorang fasilitator yang baik haruslah mempunyai ciri-ciri seperti berikut :
• Mempunyai komunikasi yang baik dan berkesan
• Penguasaan kepada isu yang dibincangkan
• Memberi kerjasama yang baik serta mengamalkan demokrasi
• Disiplin yang tinggi dalam mengendalikan forum
• Mempunyai ciri kepimpinan yang baik
• Bertanggungjawab
• Saling belajar dan saling mendengar
• Kreatif
• Kontrak mata yang baik
• Bersikap terbuka dan positif
• Mesra dan akrab
• Tidak mendominasi keadaan
• Tidak mengkritik keterlaluan
• Mempunyai pemikiran yang kritikal
Monday, August 3, 2009
masalah sosial~~
vandalisme semakin menjadi bualan masyarakat setempat. Di mana-mana sahaja golongan yang tidak bertanggungjawab ini mencemarkan dinding, kemudahan awam,kawasan rekreasi dan sebagainya
masalah sosial~~
masalah merempit sudah sebati dengan diri remaja yang kini dilabelkan sebagai samseng jalanan
masalah sosial~~
Ketiadaan tempat bergantung menyebabkan ibu tunggal terpaksa bekerja keras untuk menampung kehidupan anak-anak
masalah sosial~~
Kekurangan sumber makanan menyebabkan kehidupan melarat dan terpaksa hidup dalam kelaparan
masalah sosial~~
Peperangan dan kekejaman membuatkan masyarakat kini hidup dalam ketakutan dan hidup dalam kegelapan.
masalah sosial~~
Rumah setinggan.Keadaan tempat tinggal menyebabkan salah satu faktor kepada masalah sosial.
Subscribe to:
Posts (Atom)
